Mahasiswa KKN Tim II Universitas Diponegoro (UNDIP) melaksanakan kegiatan pemetaan cita-cita anak di Desa Troketon sebagai bentuk penerapan ilmu pengolahan data di lingkungan masyarakat. Kegiatan dilaksanakan pada 16 Juli 2026 di SDN 2 Troketon dan diikuti oleh 80 siswa.
Kegiatan tersebut diikuti bersama guru dan siswa SDN 2 Troketon. Effend Montoya Rusdiarto, mahasiswa Program Studi Matematika, terlibat dalam menyiapkan kegiatan penulisan cita-cita, mengolah jawaban siswa, serta menyusun infografis dari hasil pengolahan data tersebut.
Pada 16 Juli 2026, kegiatan dilaksanakan di ruang kegiatan SDN 2 Troketon sebagai bagian dari program sosial kemasyarakatan mahasiswa. Dalam kegiatan tersebut, siswa diminta menuliskan cita-cita mereka pada media sticky note yang telah disiapkan sebelumnya.
Salah satu tahap yang dilakukan adalah pengarahan singkat mengenai cara pengisian. Setiap siswa menuliskan nama beserta satu cita-cita yang ingin dicapai, kemudian menempelkannya pada papan cita-cita yang telah disediakan di ruang kegiatan.
Selain itu, mahasiswa juga mendampingi siswa yang masih membutuhkan bantuan dalam menulis. Pendampingan tersebut dilakukan agar seluruh siswa dapat mengikuti kegiatan dan jawaban yang terkumpul dapat terbaca dengan baik pada tahap pengolahan data.
Kegiatan penulisan cita-cita ini juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk berinteraksi langsung dengan siswa serta mengenalkan kegiatan pengumpulan data secara sederhana di lingkungan sekolah.
Seluruh jawaban yang terkumpul kemudian dikelompokkan ke dalam sepuluh kategori profesi. Pengelompokan dilakukan agar jawaban siswa yang beragam dapat dibaca dalam bentuk yang lebih ringkas dan tertata.
Data yang telah dikelompokkan selanjutnya diolah menggunakan statistika deskriptif. Pengolahan dilakukan dengan menghitung frekuensi setiap kategori, menghitung persentase terhadap jumlah keseluruhan responden, serta menentukan kategori cita-cita yang paling banyak dipilih siswa.
Hasil pengolahan data menunjukkan cita-cita yang paling banyak dipilih adalah guru, yaitu sebanyak 20 anak atau 25,0 persen dari total 80 responden. Kategori berikutnya yang
banyak dipilih siswa adalah polisi serta TNI atau tentara, masing-masing sebanyak 12 anak atau 15,0 persen.
Kategori lain yang muncul dalam jawaban siswa adalah dokter sebanyak 8 anak atau 10,0 persen, koki dan pemain sepak bola masing-masing 6 anak atau 7,5 persen, perawat serta apoteker sebanyak 4 anak atau 5,0 persen, kemudian montir dan pengusaha masing-masing 2 anak atau 2,5 persen. Selain itu terdapat 8 anak atau 10,0 persen yang menuliskan cita-cita lain, seperti pilot, astronot, pelukis, dan pembuat konten.
Apabila dikelompokkan menurut bidangnya, sebanyak 32 anak atau 40,0 persen bercita-cita bekerja di bidang pendidikan dan kesehatan, sedangkan 24 anak atau 30,0 persen memilih profesi sebagai aparat keamanan. Pengolahan tersebut dilakukan agar informasi mengenai cita-cita anak yang sebelumnya hanya diketahui secara lisan dapat tercatat dan dibaca dalam bentuk data yang lebih jelas.
Hasil pengolahan data kemudian disusun menjadi infografis berjudul “Cita-Cita Anak Desa Troketon”. Infografis tersebut memuat diagram batang dan diagram lingkaran, keterangan cara membaca data, serta jumlah responden yang mengikuti kegiatan.
Infografis tersebut disusun dalam ukuran A3 untuk dipasang di mading SDN 2 Troketon, sedangkan file digital beserta tabel pengolahan datanya ditujukan bagi pihak sekolah dan perangkat Desa Troketon. Penyusunan tersebut dilakukan agar data yang telah dikumpulkan dapat digunakan kembali oleh sekolah dan desa.
Melalui infografis tersebut, guru dan perangkat desa diharapkan memperoleh gambaran mengenai minat serta orientasi masa depan anak di Desa Troketon. Siswa juga dapat melihat kembali cita-cita yang telah mereka tuliskan dalam bentuk tampilan data yang mudah dipahami.
Kegiatan pemetaan cita-cita anak pada 16 Juli 2026 menjadi salah satu bentuk kolaborasi antara mahasiswa KKN, guru, dan siswa SDN 2 Troketon. Selain menghasilkan data mengenai minat anak, kegiatan ini turut menjadi ruang untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa serta mengenalkan cara sederhana membaca data sejak dini.
