Mahasiswa KKN Tim II Universitas Diponegoro (UNDIP) mengenalkan literasi keuangan kepada siswa SDN 02 Troketon melalui kegiatan “Pengajaran Literasi Keuangan Sejak Dini”. Kegiatan ini menjadi bagian dari upaya memperkenalkan pengelolaan keuangan kepada anak-anak melalui materi yang sederhana dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Kegiatan yang dilaksanakan pada Sabtu, 18 Juli 2026 tersebut berlangsung dalam rangkaian kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SDN 02 Troketon. Salsabila Rismayanti, mahasiswa Program Studi Akuntansi Perpajakan, terlibat dalam penyampaian materi kepada para siswa.
Dalam kegiatan tersebut, siswa diajak untuk mulai mengenal cara mengelola uang sejak dini. Materi disampaikan dengan pendekatan yang sederhana agar mudah dipahami dan dapat dikaitkan dengan kebiasaan siswa dalam kehidupan sehari-hari.
Salah satu materi yang dikenalkan adalah cara membedakan kebutuhan dan keinginan. Siswa diajak memahami bahwa tidak semua barang yang ingin dibeli merupakan kebutuhan. Dengan membedakan keduanya, siswa dapat mulai belajar menentukan mana yang lebih penting ketika menggunakan uang yang dimiliki.
Pembahasan kemudian dikaitkan dengan contoh-contoh yang dekat dengan kehidupan siswa. Dengan begitu, literasi keuangan tidak hanya dipahami sebagai materi pembelajaran, tetapi juga sebagai kebiasaan yang dapat diterapkan dalam aktivitas sehari-hari.
Selain membedakan kebutuhan dan keinginan, siswa juga diberikan pemahaman mengenai pentingnya bertanggung jawab dalam menggunakan uang. Anak-anak dikenalkan pada kebiasaan untuk mempertimbangkan penggunaan uang dan tidak menghabiskannya tanpa tujuan.
Melalui contoh sederhana, siswa diajak memahami bahwa uang yang dimiliki dapat digunakan untuk memenuhi kebutuhan yang lebih utama. Kebiasaan tersebut menjadi langkah awal untuk membangun kemampuan mengelola keuangan secara bijak sejak usia dini.
Selama kegiatan berlangsung, siswa mengikuti pembelajaran secara interaktif. Materi diberikan dengan cara yang menyesuaikan dengan usia siswa sehingga pembahasan mengenai keuangan dapat lebih mudah dipahami.
Literasi keuangan bagi anak tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menghitung uang. Pengenalan sejak dini juga dapat dimulai dari hal-hal sederhana, seperti mengetahui perbedaan kebutuhan dan keinginan serta memahami tanggung jawab dalam menggunakan uang.
Melalui kegiatan “Pengajaran Literasi Keuangan Sejak Dini”, siswa SDN 02 Troketon memperoleh pengetahuan dasar mengenai cara mengelola keuangan dengan baik. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa KKN Tim II UNDIP dalam memberikan edukasi yang dekat dengan kehidupan siswa.
Dengan mengenalkan literasi keuangan sejak dini, siswa diajak untuk mulai memahami nilai uang, mempertimbangkan penggunaannya, serta membangun kebiasaan yang lebih bertanggung jawab dalam mengelola keuangan.
